"ENFOQUES TEÓRICOS DEL APRENDIZAJE"

Para empezar tenemos que tener en cuenta el significado de aprendizaje, es un cambio en el comportamiento gracias a la experiencia, es una función mental de suma importancia.

Los enfoques teóricos del aprendizaje están divididos en tres.

1.  Enfoque cognitivo: es aquel que afirma los objetivos de una secuencia de enseñanza, los cuales son definidos por los contenidos que se aprenderán y el grado de aprendizaje que se quiere lograr. La manera en la que se logra entender la informacion, tiene un rol fundamental para entender los contenidos que se quieren aprender. dentro de una perspectiva cognitiva se pueden encontrar etapas, como:

• La preparación del alumno para el aprendizaje.
• Presentación de los contenidos.
• Integración y transferencia de nuevos saberes.

También podemos encontrar estrategias como:

• Identificar los conocimientos previos.
• Activar los conocimientos previos.
• Vincular los conocimientos previos con la informacion nueva obtenida.

   2. Enfoque conductual: este debe de explicarse por medio de experiencias observables y no por procesos mentales. cambia de forma permanentemente el comportamiento que muestra una adquisición de experiencias y habilidades. En este enfoque encontramos cuatro procesos que lo pueden explicar:

• Condicionamiento clásico, que se da por medio de diapositivas explicativas.
• Condicionamiento operante, de igual manera se da por medio de diapositivas explicativas.
• Asociación.
• Observación.

Acá entra en juego lo que es la asimilación.

   3.Enfoque constructivista: nos dice que las personas son el resultado de sus disposiciones internas. es una construcción propia que se va produciendo día a día gracias a la interacción con diversos factores. las personas son responsables de su propio proceso de aprendizaje. Con ella vamos tomando lo que es la experiencia.

Entra en juego lo que es el condicionamiento operante, es aquel en el que el organismo opera el medio a través de su conducta.